¿De qué manera lo ha ayudado este módulo a pensar en la autonomía de los estudiantes y en el papel de la diferenciación?(diferenciación se refiere a estudiantes con necesidades educativas especiales, con capacidades excepcionales y que hablen otro idioma)
Despues de leer los diferentes articulos publicados acerca de los objetivos educativos,he comprendido la necesidad e importancia de planear mis unidades teniendo en cuenta como aprenden los estudiantes,las dimensiones del pensamiento y de los procesos cognitivos.Se hace necesario replantear la tradicional forma de planear e integrar a nuestros proyectos actividades que direccionen el desarrollo de todas las destrezas y dimensiones de los procesos cognitivos atendiendo tambien a aquellos estudiantes con inteligencias múltiples o excepcionales o con necesidades especiales.
ResponderEliminarEste modulo me ha ayudado a pensar en la autonomia de los estudiantes y en el papel de la diferenciacion con las reflexiones sobre las diferentes caracteristicas que pueden tener nuestros estudiantes y la manera de desarrollar ciertas destrezas especiales. Esto lleva a planear actividades donde se puedan observar estas diferencias y puedan ser evaluadas de formas diversas y con la participacion del estudiante quien es el que construye su propio aprendizaje.
ResponderEliminarEs muy importante tener en cuenta los casos de estudiantes con necesidades educativas especiales y en este modulo he encontrado una guiPara estudiantes con necesidades especiales, teniendo en cuenta:
ResponderEliminarFomentar el aprendizaje cooperativo, proponer ejercicios que fortalezcan la confianza en si mismos fortaleciendo su autoestima, utilizar representaciones gráficas de la información, en este caso los mapas, gráficos y líneas de tiempo pueden serles de gran ayuda para incorporar nuevos conocimientos.
Relacionar lo nuevo con los conocimientos previos resulta particularmente importante cuando se trata de estudiantes con necesidades educativas especiales. Las tablas Saber-Preguntar-Aprender, las discusiones, bitácoras y los cuestionamientos, les ayudan a incorporar nuevos conocimientos integrándolos con lo que ya saben.
Selección de una destreza o estrategia apropiada para el aprendizaje.
Designación y categorización de la destreza.
Modelado de la destreza a través de pensar en voz alta.